Вы помните желтую осень, Когда мы пришли в первый класс? И первый звонок – колокольчик осенний Для нас прозвучал в первый раз… Нам мамы банты поправляли, Слезинки роняя из глаз. А мы на,отлично” учиться мечтали, Чтобы порадовать вас.
Мы – детство, мы – радость, мы – свет, Мы – на уроках отличный ответ. Мы – защитники слабых, Мы – помощники мамы. Мы умеем друзьями быть, И мы учимся младших любить. Мы научились все уметь, Можем песню хорошую спеть. Станцевать и стихи прочитать. Все на свете стремимся узнать. Почему сегодня все мы Так нарядны и милы? Может, чувствуем дыханье, Приближение весны? Нет, весна давно настала, Она в марте нас встречала. А сегодня в майский день Дома нам сидеть всем лень. Потому что к нам весной Пришел праздник выпускной! Обещаем, что не будем мы реветь. Ну, давайте, начинаем. Всем привет!
Учитель. Не одну тетрадку исписали мы за 4 года учебы. А как трудно было начинать! Как не слушались вас буквы. Ученик. Мне 10 лет, Совсем стал взрослый В пятый класс я перешел. Я под диваном на террасе Вчера тетрадь свою нашел. Моя тетрадь, Я в первом классе потерял. Внутри не разберешь ни слова… Ой, как же я тогда писал! Какие страшные крючки И дохлые кружочки! Согнулись будто старички И свесились со строчки. Я показал свою тетрадь И дедушке, и брату, Носил с собой, чтоб показать На улице ребятам. Я веселился от души: Ужасно пишут малыши! Учитель. Просто не верится, что не так давно все вы были такими неумейками. Теперь вы хорошо читаете и дружите с книгой. Ученик. Прозвенел звонок веселый, Он зовет детишек в класс… Он же, кстати, отпускает Отдохнуть немного нас!
«Шутки на полминутки» - инсценированные короткие детские анекдоты на школьную тему. Ученик. Перемена, перемена! Лезет 4 «Б» на сцену! Очень дружно 4 «Б» Весь стоит на голове!
Сценка “Что нравится в школе” Ведущий: Расселись ребята на брёвнышке в ряд и тихо о школе втроём говорят. – Мне нравится школа, – Света сказала, – давно я о школе, ребята, мечтала. – Учитель мне нравится, – Дима сказал, – он строгий, каких я ещё не встречал! – А мне, – чуть подумав, ответила Лена, – мне нравится больше всего перемена. – Перемена? – Да! Перемена.
Ведущий: А сейчас мы улыбнемся над сюжетами «Ералаша». (Несколько учащихся сидят за партами, идет урок). - Учитель: Найдите корни в слове «паровоз». Кто ответит? - Ученик: В нем нет корней, зато полно колес и есть еще два сменных машиниста. - Учитель: Рома, ты подсказываешь Павлу! За подсказку 2 тебе поставлю. -Ученик: 2? Но я подсказывал и Кире! Может быть поставите 4? -Учитель: Петя, твое сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение брата. -Ученик: Так ведь у нас одна собака на двоих. Сценка “Почему Петя не выучил уроки”
Вова: Петь, здорово! Петя: Здравствуй, Вова! Вова: Как уроки? Петя: Не готовы! Понимаешь, вредный кот заниматься не даёт! Только было сел за стол, слышу: “Мяу!” Что, пришёл?
“Уходи, – кричу коту, - Мне и так невмоготу! Видишь, занят я наукой. Так, что брысь и не мяукай!” Он тогда залез на стул, Притворился, что уснул. Как же ловко сделал вид: Ну совсем как будто спит! Но меня ведь не обманешь! Ах, ты спишь? Сейчас ты встанешь! Ты умён, и я умён! Раз его за хвост! Вова: А он? Петя: Он мне руку расцарапал, скатерть со стола стянул, Все тетрадки мне заляпал и в окошко улизнул! Я кота простить готов: я жалею их котов!
Ведущий: Да, пройдёт 3 летних месяца, и вы снова встретитесь, придёте в школу на уроки, но не в этот класс и не ко мне. У вас будет классный руководитель и новые учителя по предметам.
Окончена начальная школа, но ещё очень многое предстоит вам узнать, ребята, обучаясь в средних и старших классах.
Мне бы хотелось, чтобы вы всегда помнили эти первые 4 года в школе, когда вы подружились, стали взрослеть, умнеть. Вы с каждым годом будете становиться старше, но пусть всегда в вас живёт частица детства и пусть ваше будущее будет светлым и чистым! Ученик 1:
В кабинете становится тише, Слышно даже биенье сердец, До свиданья, начальная школа, Эта школа – дорога чудес.
Ученик 2:
Мы грустим, мы ревём, расставаясь, Вспоминая счастливые дни, Как пришли мы сюда малышами И какими от Вас мы ушли.
Ученик 3:
В этом классе Вы с нами мечтали И дорогою знаний вели, Здесь друзей мы своих повстречали, Здесь открытия делали мы.
Ученик 4:
Не грустите, учитель любимый! Прибежим мы к Вам и не раз, Пусть придут нам на смену другие, Мы такие одни лишь у Вас.
Мы сейчас в четвертом классе, переходим в пятый класс, Гордым словом,Пятиклассник” называть все будут нас. До свидания, класс четвертый, мы прощаемся с тобой, Со своей любимой партой, и с окошком, и с доской.
Полюбили мы друг друга, дружба крепкая у нас, Вместе с нами наша дружба переходит в пятый класс. А учительница наша снова в первый класс пойдет. Нам она сказала: ,Круто! Пятиклашки, вам везет!”
Ученик: (родителям)
Время пришло – выросли дети,
Бал выпускной сегодня у нас!
Милые мамы, милые папы,
Как хорошо, что вы рядом сейчас.
За то, что вы самые лучшие на свете.
Вам аплодисменты дарят ваши дети! (Аплодисменты)
Ведущий 2:
1.Смотрим мы на вас и головой качаем:
Никого сегодня просто не узнать.
Ведь недавно мы вас в первый провожали,
А теперь вы в пятый собрались шагать!
Ведущий 1:
Много важного на белом свете:
Мир, богатство, слава и успех…
Но важней всего на свете – дети,
Их доверчивый счастливый смех.
Ведущий 2:
В любви и поддержке нуждаются дети.
Давайте же сделаем так, чтоб на свете,
Никто никогда не был одинок,
И детства нежнейший и хрупкий цветок
От зла и обид, от невзгод защитим,
В обиду детей никому не дадим!
Родители поют песню на мелодию « Я не могу иначе»
Ах, как приятно нам, друзья, видеть в огромном зале,
Как наши дочки и сыновья – вместе нас всех собрали.
Мы помогли им одержать первую их победу
Трудно порою выдержать школьную эстафету.
Если случится что – придём, боль разведём руками.
Всё им подскажем, всё поймём, сердце у нас не камень.
И мы секретов не таим, знаем, что жизнь не сказка.
И чудеса всегда творит наша любовь и ласка.
Пусть улетают вдаль года, сердцем своим горячим
Будем любить мы вас всегда, не можем, друзья, иначе!
Родители: Дорогие наши дети, в день окончания начальной школы
мы дарим вам небольшие подарки. (Родители дарят подарки детям)
Ученик:
Дорогие мамы и папы, мы хотим вам спасибо сказать
За заботу, за то, что вы с нами все готовы учиться опять!
Директор школы: Дорогие родители! Большое Вам спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя – это наши мамы, папы, бабушки и дедушки. Поэтому разрешите нам вручить благодарности от школы самым активным нашим помощникам.
(Директор вручает благодарственные письма родителям, грамоты и дипломы ученикам.)
Ведущий 2: Дипломы вручены. А теперь по традиции - прощальный вальс! (танцуют все выпускники)
Позднякова Таисия Павловна, учитель начальных классов высшей категории ГКС(К)ОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №1 VIII вида» г. Железноводска
Сценарий праздника «Прощай начальная школа».
Незаметно пролетают 4 года совместного постижения азов знаний учениками и учителем в начальной школе. Приходит пора расставания. Как сделать этот грустный момент прощания более радостным, таким, чтобы он остался навсегда в памяти ребят. Тем более что обучаются эти ребята в коррекционной школе для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Готовиться к празднику мы начали заранее, и самым важным организационным моментом было определиться со сценарием. Пришлось перебрать множество готовых вариантов, перечитать большое количество методической литературы. И вот, результатом кропотливой работы стал сценарий, наиболее, на мой взгляд, подходящий для моих выпускников.
Начались месяцы, недели подготовки. Ребята разучивали слова песен, отрабатывали танцевальные номера, репетировали сценки.
Необходимым атрибутом оформления праздника стал макет поезда, на котором «уезжали» выпускники, прощаясь с начальной школой. Поезд состоит из вагонов, каждый выполнен на отдельном листе ватмана, ярко раскрашен, для устойчивости края вагонов укреплены деревянными планками. В вагонах прорезаны окошки, в которые выглядывают выпускники.
Для вручения во время мероприятия подготовлены:
дипломы,
грамоты,
аттестаты выпускников начальной школы,
благодарственные письма родителям.
Сцена оформлена надписью «ПРОЩАЙ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА», зрительный зал украшен шарами, цветами.
Информатор: Внимание, внимание! Отходящий со школьного вокзала поезд №2010 будет подан к четвертому перрону. Господа пассажиры и провожающие! Если вы потеряли друг друга в здании школьного вокзала, найдите свободное место и садитесь.
Классный руководитель:
Приветствую Вас, гости и родители!
Сегодня день может быть очень разным,
Но быть обязан прекрасным.
Итоги подводим учения в начальной школе,
Мы вспомним о том, что запомнилось более.
Но где же герои сегодняшней встречи?
Кому говорить будем страстные речи?
Встречайте – выпускники начальной школы!
Выход четвероклассников.
Сегодня день у нас такой –
И грустный, и веселый,
Ведь мы прощаемся с родной
Начальной нашей школой.
Четыре года пролетело,
И не верится сейчас,
Что когда-то дружной стайкой
Мы пришли в наш шумный класс.
Незаметно время длилось
Год как день, а день как час,
Вместе мы переходили
Каждый год из класса в класс.
Вот и стали мы большими,
Переходим в 5 класс.
Неумелыми, смешными
К вам пришли мы в первый раз.
Мы взрослели, мы учились
И сегодня здесь стоим,
Вам, наш первый друг, учитель,
Мы «спасибо» говорим.
Мы говорим «спасибо» всем, кто нас учил,
Кто просто в класс к нам заходил,
Чтоб похвалить, иль пожурить
И на концерт нас пригласить.
Тем, кто кормил и охранял,
Ушибы мазал, бинтовал,
К кому бежали мы вприпрыжку
Взять нужную к уроку книжку.
Кто мыл за нами, подметал,
Чтоб в школе было чисто и красиво.
Всем, кто был с нами эти годы,
Мы говорим: «Огромное спасибо!»
Песня «Школа начальная» (на мотив «Маленькая страна»)
Знаем мы все, что есть на свете
Маленькая страна.
Есть у страны свое названье –
«Школа начальная».
Там ждет вас множество открытий,
Там зла и горя нет.
Там управляет всем учитель
И знаний дарит свет!
Пр-в. Школа начальная,
В сердце ты навсегда!
Класс, где душе светло и ясно,
Класс, где всегда весна!
2. Здесь стали мы учениками
И обрели друзей,
Здесь мы немного повзрослели,
Стали чуть-чуть умней.
В школе родной мы знали точно,
Что нас всегда поймут,
Что нас в любую непогоду
Классные мамы ждут.
3. В школе начальной мы учились,
Но вот прошли года,
Выросли мы и попрощаться:
Нам настает пора.
В 5 класс, в 5 класс
Приглашает школа нас.
«До свиданья, класс родной!
Мы прощаемся с тобой».
Классный руководитель:
Ну, четвертый дружный класс!
Начинается у нас
Самый памятный урок.
Снова – вот звенит ЗВОНОК!
(раздается звонок)
СЦЕНКА .
(Входит лодырь)
Лодырь. Ох, и тяжек сей денек!
Что? Опять? Еще урок?
Ученик. Да опомнись! Не урок,
То последний наш звонок!
Лодырь. Как – последний? Неужели?
Затворяет школа двери?!
Ученица. Затворяет или нет,
А за четыре школьных года
Мы должны вознаградить
Всех, кто честь имел учить
Выпускной четвертый класс!
Хором. То есть нас!
Классный руководитель:
Давайте все вместе вспомним, какие это были годы. Ребята 4-го класса расскажут о своей школьной жизни!
Классный руководитель:
Не одну тетрадку исписали мы за 4 года учебы. А как трудно было начинать!
Ученик. Мне 10 лет,
Совсем стал взрослым,
В 5-й класс я перешел.
Я под диваном на террасе
Вчера тетрадь свою нашел.
Моя тетрадь, Смирнова Вовы,
Я в первом классе потерял.
Внутри не разберешь ни слова…
Ой, как же я тогда писал!
Какие страшные крючки
И дохлые кружочки!
Согнулись будто старички
И свесились со строчки.
Я показал свою тетрадь
И дедушке, и брату,
Носил с собой, чтоб показать
На улице ребятам.
Я веселился от души:
Ужасно пишут малыши!
Ученик. Четыре школьных года остались позади. Мы многому научились, многое узнали. Узнали и то, что учиться не всегда просто и легко…
ПЕСНЯ (на мотив «Голубой вагон»)
Медленно минуты уплывают вдаль,
Из трубы в трубу вода течет.
У меня задача не решается,
Ох уж этот мне водопровод!
Припев:
Медленно, медленно наш урок тянется.
Двойку поставят мне, ведь решенья нет.
Каждому, каждому в лучшее верится…
Может, подскажет мне кто-нибудь ответ.
У доски стою я битых полчаса,
Умножаю и делю опять,
А в трубе вода уже кончается,
Ничего я не могу понять.
Припев:
Если в одной трубе вся вода кончится,
Будет в другой трубе вся вода опять.
Понял одно лишь я, что великим гением
И математиком мне навряд ли стать.
СЦЕНКА «КУДА ВСЕ ДЕВАЛОСЬ?»
Учитель. Здравствуйте, ребята! Садитесь! Достаньте тетради, учебники. Хорошо… (Витя тянет руку ) Что там у тебя, Витя?
Витя (роется в портфеле ): Лидия Ивановна, а мне бабушка забыла тетрадь положить! Она старенькая…
Учитель. Пора, Витя, тебе за бабушкой ухаживать, а не наоборот! Вот тебе тетрадь. И чтоб такого больше не было… Итак, открыли тетради… Хорошо… (Витя снова тянет руку ) Что, Витя?
Витя: Лидия Ивановна, а дедушка мой учебник дома оставил…
Учитель. При чем здесь дедушка? Ты уже сам большой. Как не стыдно! Вот учебник, но в последний раз… Итак, взяли карандаши…
Витя (роется в портфеле ): Лидия Ивановна! Мама обещала его положить, но, наверное забыла…
Учитель. Да что же это такое? Из-за тебя мы никак не можем начать урок! Вот карандаш! Все! Взяли линейки…
Витя (роется в портфеле ): Лидия Ивановна, у меня папа за линейку отвечает…
Учитель. Ужас! Бабушка, дедушка, мама, папа, а где же ты, Витя – ученик? Или у всех Смирновых память плохая?
Витя: Нет, память у нас у всех хорошая… И вчера они мне портфель собирали… Куда все делось?
Учитель. Так что же, у тебя портфель вообще пустой?
(Витя с удивлением достает из портфеля детский пистолет, пирожок, кубики, ботинок… Одноклассники смеются, больше всех Быков.)
Быков: Как в кино! Ну и Смирнов! Вот за мной никто из взрослых не смотрит, и все у меня есть!
Учитель. Смирнов, у тебя дневник хотя бы с собой?
Витя: Сейчас посмотрю. (радостно вынимает помятый дневник ) Вот! (несет учителю )
Учитель. Дневник ученика 4-го класса… Быкова Олега… (Все в недоумении . Потом взрыв смеха.)
Учитель. Быков, а на твоем дневнике что написано? (Быков достает из такого же портфеля дневник, читает.)
Быков: Дневник ученика 4-го класса Смирнова Виктора…
Витя: Мой портфель в коридоре взял! Бери свои игрушки! Из-за тебя мне попало… Я же, Лидия Ивановна, говорил, что сам видел, как мне портфель вечером собирали! Эх, Быков! И не стыдно?
Спортивный номер
Ученик. Но шло время, и вскоре у каждого из нас появились свои впечатления о школе…
СЦЕНКА.
Расселись ребята на лавочке в ряд
И тихо о школе своей говорят.
«Мне нравится школа»,-
Катя сказала, -
«Всю жизнь я о школе,
Ребята, мечтала!»
«Учитель мне нравится», -
Сережа сказал,-
«Он строгий,
Таких я еще не видал!»
«А мне, - чуть подумав,
Промолвила Лена, -
Мне нравится больше всего
Пе-ре-ме-на!»
ЧАСТУШКИ.
Мы веселые ребята,
В 4-м классе учимся.
Пропоем мы вам частушки,
Может что получится.
Я танцую и пою,
И учусь отлично,
Да к тому же говорят
И смотрюсь прилично.
Я читаю очень быстро,
Девочки гордятся мной.
Ни один мальчишка в классе
Не угонится за мной.
Что за грохот, что за шум?
Стены все качаются.
Это наш четвертый класс
Спортом занимается.
Прыгать, бегать и играть
Физкультура учит.
Может кто-нибудь из нас
И медаль получит.
Ох, за партою сижу,
На девчонок не гляжу.
Все уроки я учу,
А вдруг пятерку получу.
Я со стула вдруг упала,
Громко плакать начала.
Ну, а Рома так смеялся,
Что случилась с ним беда!
У Андрея нет терпенья,
Он урок не доучил,
И за полстихотворенья
Полчетверки получил.
Двойкам в наши дневники
Не дадим пробраться.
Обещал 4-й класс
Целый год стараться.
На столе лежит журнал,
Ну а в нем – пятерочки,
Потому что в нашем классе
Умные девчоночки.
А директор нашей школы
Издала такой указ:
Кто получит все пятерки,
Тому премии раздаст.
Трудовик у нас – трудяга,
Очень любит танцевать.
Зажигает он лезгинкой,
Перед ним не устоять.
В нашем классе холодина,
Зуб на зуб не попадешь.
Для того, что бы согреться
И станцуешь, и споешь.
Мы пропели вам частушки,
Вы скажите от души:
Хороши наши частушки,
И мы тоже хороши.
Классный руководитель:
А теперь давайте послушаем: о чем мечтают наши дети…
СЦЕНКА
1 ученик: Кем ты хочешь стать?
2 ученик: Наверное, бизнесменом или банкиром.
1 ученик: Что ты это вдруг? Ты же хотел стать учителем?
2 ученик: Да вот слышу то по радио, то по телевидению, что учителям зарплату по полгода не платят.
3 ученик: А если бы у меня было много денег, я бы построил большую, современную школу, где бы учились дети.
1 подружка: Я замуж выйду только за бизнесмена.
2 подружка: Ну и зря, а я – за учителя. Ведь учителя – это люди огромной души.
4 ученик: А я хочу стать президентом страны и платить учителям достойную зарплату. Хочу, чтобы учителя получали за свой труд столько, сколько бизнесмены!
2 подружка: Дорогие наши учителя! Вы станете самыми богатыми людьми, потому что у Вас много учеников. Верьте, Вы будите гордиться нами, а мы приложим все силы, чтобы стать достойными людьми!
ПЕСНЯ «ДОРОГА ДОБРА»
Спроси у жизни строгой:
«Какой идти дорогой?
Куда по свету белому
Отправиться с утра?»
Иди за солнцем следом,
Хоть этот путь неведом.
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою Добра.
Забудь свои заботы
Падения и взлеты.
Не хнычь, когда судьба ведет
Себя не как сестра.
Но если с другом худо,
Не уповай на чудо.
Спеши к нему, всегда иди
Дорогою Добра.
Ах сколько будет разных
Сомнений и соблазнов.
Не забывай, что эта жизнь
Не детская игра.
Ты прочь гони соблазны,
Усвой закон негласный.
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою Добра.
Информатор: Объявляется посадка на поезд №2010, следующий по маршруту «начальная школа – 5 класс». Просьба пассажирам и провожающим пройти к своим вагонам.
Классный руководитель:
Дорогие друзья! Сегодня на нашем школьном вокзале торжественное событие. Мы отправляем в путь поезд 4 класса. Каждый из пассажиров заберет с собой солидный багаж. До отправления поезда осталось не так уж и много времени.
Торопитесь ребята!
СЦЕНКА «СБОРЫ»
Дети выбегают на сцену, в руках у каждого различные вещи: чемоданы, хозяйственные сумки, игрушки, хозяйственный инвентарь и т. д.
Классный руководитель: Я вижу – вы хорошо подготовились к отправлению поезда, собрали много вещей в дорогу, но мы отправляемся не в дальнее путешествие, а в 5 класс. И взять нужно с собой только самое главное. Что же это? Догадайтесь. Да, вы правы – взять нужно ваши знания, которые приобретены за 4 года.
ВРУЧЕНИЕ АТТЕСТАТОВ
Классный руководитель:
Светлана Владимировна, завуч нашей школьной станции
Готова к отправленью дать сигнал.
Издан приказ, прошел он все инстанции
И огласить его нам час настал.
Выступление завуча
Классный руководитель:
Васюра Таня – отзывчива, скромна.
Добротой и щедростью известна всем она.
Умеет наша Таня классно рисовать,
Желаем ей мы в жизни только побеждать!
Бурцева Маша . Ответственна, спокойна и скромна,
Мила и очень сдержанна она.
Хорошая подруга,
В беде не бросит друга.
Горбачева Ольга
Оля – ты человечек золотой,
С такою доброю душой!
Желаем мы сердечно ей
К мечтам своим идти смелей!
Штырлова Татьяна
Татьяна – девчонка красивая,
Веселая и счастливая.
Что нам о Тане еще рассказать?
Любит петь, танцевать, рисовать,
Любит с друзьями общаться
И модно всегда одеваться.
Хиленко Ира
Ну а наша Ира всегда во всем скромна.
Она трудолюбива, отзывчива, мила.
Ей желаем от души
Исполнения мечты.
Чиникалова Алена
Алена очень ловкая,
Подвижная всегда.
Активна, непоседлива,
Радушна, весела.
Севостьянова Марина
Севостьянова Маринка,
Она просто как картинка.
Милая и стройная,
Веселая, прикольная.
Филипчук Вера
Вера мечтательна, нежна, душевна,
Доверчива и откровенна.
Художницею может стать,
Желаем жить всегда на «5»!
Девчонка очень активная,
Талантливая и спортивная!
Коваленко Зина
А Зина наша хороша –
Она улыбкой очарует,
Такая добрая душа,
Всех взглядом милым околдует!
По всем предметам «5» да «5»,
Она так много хочет знать!
Побережный Паша
Паша Побережный дружит с математикой,
Увлечется в будущем, наверно, информатикой,
Программистом может стать.
Удач хотим мы пожелать!
Иванов Андрей
Андрей изобретательный, активный,
Веселый, умный и спортивный.
Настойчив, в меру деловит.
Надеемся, что трудности
Он в жизни победит.
Яловой Роман
Наш Роман всегда веселый,
Предприимчивый всегда.
Музыкальная натура,
Артистичная душа.
Халипов Юра
Этот парень много знает,
Больше всех ведь он читает.
Желаем впредь не унывать
И о друзьях не забывать!
Ждем, чтобы стал он гордостью школы,
Ведь умный наш Юра, разумный, толковый.
Панасенко Коля
Коля немного нерешительный,
Но очень исполнительный.
Желаем мы удач тебе
Побольше, во всем и везде!
Классный руководитель:
Ребята! Все эти годы, изо дня в день вместе с вами учились ваши родители. Они тоже как и вы, а может больше вас волновались, переживали ваши неудачи, радовались вашим победам.
Ученик. Спасибо мамам, папам нашим
За то, что мы вот здесь сейчас,
За то, что мы сегодня с вами
Переходим в 5-й класс.
Классный руководитель:
Наши родители за эти годы показали себя только с хорошей стороны. От администрации школы мы вручаем им благодарности.
Классный руководитель:
Ребята, Вас пришли поздравить ученики начальной школы.
Выход малышей
Вы были все смешными малышами,
Когда пришли впервые в 1-й класс
И, получив букварь с карандашами,
За парту сели первый в жизни раз!
С этой книжкой самой первой
Каждый путь свой начинал,
Чтоб пройти маршрутом верным
На заветный перевал.
Мамы в школу отправляли
В 1-й класс своих ребят,
Думали, кто там их пожалеет?
Вдруг заплачут все подряд?!
Незаметно пролетели
Эти школьные года.
Поумнели, повзрослели
И сдружились навсегда.
А у нас такая вот забота:
В 5-й класс их передать.
Будем все переживать!
День сегодня необычный –
Перешли вы в 5-й класс!
На пороге нашей школы
Мы даем вам всем наказ!
Много лет еще учиться
И терпенья не терять.
Двойку, тройку, единицу
В свой дневник не допускать!
А еще тебе желаем
Пятиклассник дорогой,
Чтоб тебя не посылали
За родителем домой.
Настал прощальный школьный час.
Мы провожаем в 5-й класс
4-й класс.
Его хороших дел не счесть,
Друзья, не уроните честь!
Мы совсем без зависти
Всех вас поздравляем!
Стать круглыми отличниками
От всей души желаем!
ПОЗДРАВЛЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ
Классный руководитель:
О многом вы со сцены говорили!
Никого не позабыли?!
1 уч. В нашей школе, о друзья,
В одиночку жить нельзя!
Знает здесь любой из нас –
Не прожить ни день, ни час
Без наставников – друзей,
Дорогих учителей!
2 уч. Дорогим учителям:
Низко кланяемся. Вам
Терпеливым, мудрым, милым,
Добрым, ласковым, красивым!
3 уч. Уважаемые учителя! Примите слова благодарности и поздравления от ваших учеников.
4 уч. Галина Николаевна!
Вы помогали и заботились о нас
Все наши проведенные здесь годы.
Мы чувствовали Ваш хозяйский глаз,
Что видел непорядки и невзгоды!
5 уч. За Вами как за каменной стеной –
Поможете уладить все проблемы.
За руководство школьною страной
Спасибо Вам сегодня скажем все мы!
ПЕСНЯ (песня Верещагина)
Ваше благородие, директор уважаемый!
Мы хотим признаться Вам в чувствах несгораемых.
В пятый класс напутствием вы нас проводите.
Вы прощаться с нами рано не спешите,
Галина Николаевна! Вы наша надежда!
Вы такая добрая, кто же нас поддержит?
Знаем – с нами трудно, но мы обещаем
Приложить все силы – мы не подкачаем!
Знаем: мы не ангелы, но мы обещаем –
Вас не опозорим, мы не подкачаем!
6 уч. Завучам от нас поклон.
Кто ж из нас в Вас не влюблен!
Вы душевны и стройны,
И при этом так умны!
7 уч. Уважаемая администрация!
Как же трудно Вам подчас
Школой всей руководить,
Всех понять и всех простить.
Знайте, не забудет Вас
Наш четвертый дружный класс!
(дарят цветы )
ТАНЕЦ
1 уч. Учительница первая
У каждого своя,
У всех она хорошая,
Но лучше всех моя! Таисия Павловна!
2 уч. Первая учительница наша,
Вы нам дали школы всей азы!
Паша, Коля, Ира, Вера, Маша –
Им не удержать своей слезы…
В их сердечках не унять всей боли:
Дети переходят в 5 класс…
Но, увы, уж – без любимой Вас.
Первая учительница наша,
Как мы благодарны Вам за все!
И за строчки первые в тетради,
И за материнское тепло.
В памяти останется навечно,
Все чему учили нас порой.
Мы сегодня называем Вас сердечно
Самой лучшей, милой, дорогой!
3 уч. Уважаемые Наталья Александровна и Валентина Владимировна!
Какие эпитеты к Вам подобрать?
Умны? Безусловно!
Добры? Несомненно!
И ближним поможете Вы непременно!
Любой конфликт Вы можете уладить,
Забыть обиду, ссору сгладить.
В каждом ребенке Вы видите личность,
Всех покоряет Ваша тактичность!
(дарят цветы)
1 уч. Примите от нас в знак благодарности эту песню.
ПЕСНЯ
1 уч. Все мы с музыкой дружны,
Все без исключения.
И в душе остались Вы,
Ольга Владимировна,
Учительница пения!
2 уч. Дружно хором говорим
Физкультурнику спасибо!
Мы любой рекорд побьем –
В этом наша сила!
3 уч. Людмила Васильевна!
Нам мороз не страшен,
Не страшна жара,
Не нужны лекарства,
Леченье, доктора.
Будем сильнее
И смелее всех,
В трудных состязаньях
Ждет нас всех успех!
4 уч. Слово я хочу добавить,
Чтоб умельцев тех прославить!
Ведь какие мастера –
Наши учителя труда.
Алла Владимировна! Константин Константинович!
На работу в нашу школу
Уж который год спешат.
В труде помогут и подскажут,
Улыбкой доброй подбодрят.
Мы вам «спасибо» говорим
И от души благодарим.
5 уч. Как самому близкому другу
Библиотекарю шлем мы привет!
Галина Федоровна!
От чистого сердца желаем
Вам долгих и радостных лет!
(дарят цветы)
ТАНЕЦ
Классный руководитель:
Наступает торжественный момент! Сейчас вы должны дать «Клятву пятиклассника». Всех будущих пятиклассников просим подняться на сцену.
Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей-тружеников торжественно
КЛЯНУСЬ:
У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного;
КЛЯНЕМСЯ
Не доводить учителей до температуры кипения 100 градусов;
КЛЯНЕМСЯ
Быть быстрыми и стремительными, но не превышать скорость 60км/ч при передвижении по школьным коридорам;
КЛЯНЕМСЯ
Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки;
КЛЯНЕМСЯ
Плавать на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины;
КЛЯНЕМСЯ
Быть достойными своих учителей!
КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ!
Классный руководитель:
Настал самый волнительный момент. Хочу передать в надежные руки классного руководителя будущего 5 класса. . . . . . . . . . . . . . . . немного шумных, чуть-чуть задиристых, непоседливых, но очень любопытных, талантливых, спортивных
выпускников 4-го класса!
Я их учила все четыре года
И вам теперь прибавится заботы –
Пора им в пятый класс переходить.
Любите их, как я их всех любила,
И знаю я, что эта мысль – не новь.
Ведь так всегда на белом свете было:
Любовью отвечают на любовь.
Пускай они все разные такие,
И трудно им на месте усидеть:
Веселые, шальные, озорные…
И верю я, что так и будет впредь.
Ведь в нашей жизни всякое бывает –
Не торопитесь суд свой выносить,
Им, может, просто нашей дружбы не хватает,
Их, может, просто надо полюбить.
Я знаю, трудная у нас работа,
Но постарайтесь каждого понять,
Всех окружите вы своей заботой,
Тогда вам дети будут доверять.
Информатор : Посадка на поезд №2010, следующий по маршруту «начальная школа – 5 класс» заканчивается. Просим пассажиров занять свои места!
Классный руководитель:
Погодите! Отъезжающие просят слова!
Ученики:
Четыре года незаметно пролетели.
Все было: солнце, ветер, гром.
Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо:
«Спасибо всем, кто рядом с нами шел!»
Дорогая начальная школа,
Мы тебя благодарим.
За любовь и за заботу
Всем спасибо говорим!
Всем спасибо: кто кормил,
И полы за нами мыл,
Кто мебель школьную чинил,
От болезней нас лечил.
Всем спасибо, кто на свете
Столько думает о детях!
Дорогим учителям:
Ныне кланяемся Вам.
Терпеливым, мудрым, милым,
Добрым, ласковым красивым.
4 года вы учили нас,
Вели в огромную страну Добра и Знанья.
Мы помним, как вошли впервые в класс,
А вот сегодня скажем: «До свидания!»
ПЕСНЯ
В нашем зале становится тише,
Слышно даже биенье сердец.
До свиданья, начальная школа,
Эта школа – дорога чудес.
Плачем мы и грустим, расставаясь,
Вспоминая счастливые дни,
Как пришли мы сюда малышами
И какими от вас мы ушли.
ПР: Расстаются друзья,
Остается в сердце нежность.
Будем дружбу беречь,
До свиданья, до новых встреч!
В этом классе вы с нами мечтали
И дорогою знаний вели.
Здесь друзей мы своих повстречали,
Здесь открытия делали мы.
Мы в любви вам признаться готовы,
За обиды прощенья моля.
Вспоминайте вы нас добрым словом,
Наши милые учителя!
Ученики уезжают на поезде.
Сценарий утренника «Прощай начальная школа»
Разработал: учитель начальных классов Мирхажева О.И.
Оборудование: музыкальное сопровождение, ленты, зонты, шары.
2014г.
Учит. Добрый вечер, дорогие родители и уважаемые гости нашего вечера.
Праздник сегодня может быть очень разным.
Но быть он обязан сегодня прекрасным.
Итоги подводим учения в школе.
И вспомним о том, что запомнилось более.
Но где же герои сегодняшней встречи?
Кому говорить будем страстные речи?
Выход ребят (весь класс).
ПЕСНЯ «ШКОЛА,ШКОЛА ДВЕРИ РАСПАХНИ»
Все: А вот и мы
цветов не надо
весёлый нрав
искристый добрый смех
улыбка светлая бесплатно!
сегодня здесь мы
все: лучше всех!
добрый день, дорогие друзья
хотим представить мы себя
мы- небольшой но дружный коллектив
любители поговорить с соседом
возьмемся за дело - делу несдобровать
веселая куча детей
головная боль Оксаны Ильшатовны, Татьяны Ивановны, Флюры Хатмулловны, Регины Галимьяновны И Абузар Миндуловича.
Средний возраст 10 с половиной лет, а общий за сто.
Общий вес кг
Знак задиака - Дева, коллектив был создан 1 сентября 2010года
Любимый день недели - воскресенье.
Любимое время года -лето
Ну а самое главное мы - друзья
ПЕСНЯ О ДРУЖБЕ
А сейчас мы предлагаем вам попурри на тему «Один школьный день»)
Звенит звонок. (из к/ф «Иван Васильевич меняет профессию)
Вдруг как в сказке скрипнула дверь
Все мне ясно стало теперь
На урок я опять опоздал
Не хотел, но снова наврал:
Что будильник меня вновь подвел,
Мама проспала и автобус ушел,
А потом я так быстро бежал,
Но опять на урок опоздал (стучится заходит на урок)
Урок русского языка
1-я сценка.
Учитель: Болтаешь на уроках?
Ученик: Нет.
Учитель: Списываешь?
Ученик: Да что вы!
Учитель: Дерешься?
Ученик: Никогда!
Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?
Ученик: Вру много.
2-я сценка.
Учитель: Миша, твоё сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоей сестры.
Ученик: Так ведь у нас одна собака на двоих.
3-я сценка.
Учитель: Найдите в слове "паровоз" корень. Кто ответит быстро?
Ученица: В нем нет корней, зато много колес. И есть еще два сменных машиниста.
Даша
Учитель: Данил, ты подсказываешь Юле. За подсказку два тебе поставлю.
Ученик: Два? Но я подсказывал и Юре! Может быть, поставите четыре?
Учитель: За подсказки конечно я 4 не поставлю, а вот за танец можно и пятерку получить.
Танец с лентами
Учит. Звенит звонок.(Погоня) хор погоня
(«Голубой вагон»)
Медленно минуты уплывают вдаль,
Из трубы в трубу вода течет.
У меня задача не решается,
Ох, уж этот мне водопровод.
Медленно-медленно наш урок тянется
Двойку поставят ведь, а решенья нет.
Каждому- каждому в лучшее верится,
Может подскажет мне кто-нибудь ответ.
Учитель: Ну какой же получился у вас ответ задачи?
УчЕник: четыре с половиной шахтера.
Учит. Звенит звонок(«Погоня»)
И вновь перемена,
волнуется класс.
Чем повар сегодня
Порадует нас?
Нам каши не надо,
Пюре не хотим
Давайте нам кексов, пирожных давайте
А то вас съедим.
Учит. Так или примерно так, проходит школьный день. И еще немного о школьной жизни…
Частушки
Ставьте ушки на макушке,
Слушайте внимательно
Пропоем мы вам частушки
Очень замечательно
В нашем классе все ребята
Любят отличиться
Кто рисует, кто поет,
Лишь бы не учиться
А еще ребята есть
Книжки не читают
И поэтому они
ничего не знают
Что за шепот слышен в классе
Кто нам так мешает
Это просто кто- то с кем- то
Что - то обсуждает
Мой дневник - мой верный друг
Для меня старался
Я не выучил урок -
Дома он остался
Мы таблицы умноженья
Взяли и попрятали
Дайте нам для ускоренья
Микрокалькуляторы
По - геройски дружно с ленью
Мы боролись целый день,
Но к большому сожаленью
Победила нас всех лень
Раньше мамы нам читали
Про зайчат и про лису,
А теперь читаем сами
Про любовь и про луну.
Все науки одолеем,
Все у нас получится,
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся.
Четвертый класс уже кончаем,
Часики протикали,
А теперь у нас, ребята,
Летние каникулы
Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли.
А теперь мы вас попросим.
Чтобы вы похлопали
УЧИТ. Сегодня на нашем общем празднике, нам бы хотелось каждого из ребят отметить как-то особенно. Начинаем церемонию награждения лучших из лучших 4 класса.. Открывает ее первая номинация:
ТАНЕЦ С зонтиками
Стихи о первом учителе
Слово первого учителя
Песня мой учитель
Вечер. Павлик. решает задачу, мама читает журнал, папа чинит будильник, бабушка дремлет в кресле.
| Павлик (бросает книжку)
Вот проклятая задача! Бился, бился - неудача. Аж в глазах пошли круги... Сядь-ка, папа, помоги!
Папа:
Выше голову, сынок!
С папой ты не одинок. (Садится за урок)
Павлик: (дает маме тетрадь)
А по русскому велели нам глаголы подчеркнуть
Сделай, мама, одолженье - повнимательнее будь!
Мама:
Что? Глаголы подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь. (Садится за урок)
Павлик:
А тебе, бабуля, краски,
На, бабуленька, не спи.
Нарисуй картинку к сказке: Кот шагает по цепи.
Бабуся:
\ Нет, стара - уж глаз не тот. (Павлик плачет)
Ладно, ладно, будет кот! (Павлик дает краски и альбом)
Павлик:
На минутку выйду я. Где же курточка моя?
Ведущая:
Утром Павлик шел веселый
Нес портфель свой за спиной,
Но не весело из школы
Возвращался он домой.
Мама: - Что принес?
Павлик : - Смотри сама!
Папа : - Нет, докладывай сперва!
Павлик : - Папа пять, четыре маме, а тебе, бабуля (с горечью), два
Все четыре года с нами вместе учились мамы, папы, бабушки и дедушки.
Многим они помогли учиться, многому научили нас
Добрым советом, мудрым наказом направляли они нас.
Как грустнели их глаза, когда мы порой приносили плохую отметку в дневнике! Какие искорки зажигались в них, когда у нас все получалось!
Какое счастье, что у нас такие замечательные родители!
Такие бабушки и дедушки!
Стих Артем
СОВРЕМЕННЫЙ ТАНЕЦ
РОДИТЕЛЯМ ДАРЯТ ШАРЫ
Учит . Итак, мы пролистали страницы нашего семейного альбома и многое вспомнили. Но приходит такой день, когда надо с кем-то расставаться. Подошло и нам время подвести итоги нашего четырехлетнего обучения. Окончен год напряженного труда. Все вы хорошо потрудились.
Оказать хочу вам честь -
Объявить приказ по школе
Властью, данной мне народом,
Объявляю вам о том,
Что курс начальной школы
Вами, дети, завершён.
В средних классах про игрушки
Вам придётся позабыть.
Будут новые предметы,
Надо будет их учить.
Стали старше вы, умнее
И теперь должны иметь
Трудолюбие, терпенье,
Сил в учёбе не жалеть.
Будьте же крепки, здоровы,
Постарайтесь не болеть,
И тогда все неудачи
Сможете преодолеть.
Я объявляю вам приказ:
Ученики четвёртых классов
Переходят…в пятый класс!
Учит. А теперь можете сказать заветную фразу
ВСЕ: УРА! МЫ - пятиклассники!!!
ДИПЛОМ
ПЕСНЯ «МЫ БУДЕМ ЛЮБИТЬ ТЕБЯ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ЗНАЙ
Место работы: МБОУ СОШ 31 им. В. В. Толкуновой п. Родники
МО Белореченский район Краснодарского края
Должность: учитель начальных классов
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ
УТРЕННИК
«Прощай, начальная школа!»
(общешкольное мероприятие)
Утренник «Прощай, начальная школа!»
(В празднике принимают участие учащиеся трёх выпускных классов начальной школы.)
ВСТУПЛЕНИЕ (Звучит музыка - фанфары).
Вед.1. - Что такое! Что случилось?
Вед 2. - Наверно лето к нам пришло.
Вед.1. – Смотри, как складно получилось
(Смешок …)
Вед 2. - И вовсе это не смешно.
Ведущий 1. Почему сегодня все мы
Так нарядны и милы?
Может чувствуем дыханье,
Приближение весны?
Ведущий 2. Нет, весна давно настала,
Она в марте нас встречала,
А сегодня в майский день
Дома нам не усидеть.
Потому что к нам весной
Вместе: Пришёл праздник выпускной.
Ведущий 1 . Четыре года мы в пути.
Ведущий 2. Всем вместе дружно в самый раз
Пора идти нам в пятый класс!
Ведущий 1. Итоги подводим учения в школе
И вспомним о том, что запомнилось более.
Ведущий 2. Но где же герои сегодняшней встречи?
Кому говорить будем страстные речи?
Ведущий 1. А ну, друзья, входите в зал,
Оставьте шутки и приколы!
Мы будем чествовать сейчас…
Вместе: Выпускников начальной школы.
ВЫХОД ВЫПУСКНИКОВ ПОД ПЕСНЮ
«Мы будем любить тебя – начальная школа знай!»
Ученик 1 . Вы помните жёлтую осень,
Когда мы пришли в первый класс?
И первый звонок – колокольчик осенний
Для нас прозвенел первый раз.
Ученик 2 . Нам мамы банты поправляли,
Слезинки роняя из глаз,
А мы на пятёрки учиться мечтали,
Чтобы порадовать вас.
Ученик 3 . Да, были светлые денёчки,
Когда в торжественный тот час,
Мы поступали в первый класс…
Ученик 4 . Олимпиады и концерты,
И сказок волшебства поток.
Всё вместе мы творили с вами
И каждый здесь горел, как мог.
Ученик 5 . Честь школы тоже защищали,
Мы вместе, где бы ни пришлось:
И в математике, и в русском
И даже в конкурсе чтецов!
Ученик 6. Да, было время золотое,
Как ветер быстро пронеслось…
Его мы долго будем помнить,
В сердцах оно отозвалось.
Ученик 7 . Мы жили весело и дружно,
Имели в жизни всё, что нужно.
Бежали в школу каждый день
Учиться было нам не лень.
Песня «ЧЕТВЁРТЫЙ КЛАСС»
Сл. и муз. Н. Тананко
1. За окошком май, вокруг весна смеется,
Ждёт каникул летних детвора,
Только жаль, что мы с "началкой" расстаемся,
В пятый класс идти пора.
ПРИПЕВ:
В четвёртый класс, в четвёртый класс
Пришли сегодня мы с тобой в последний раз.
Четвёртый класс, четвертый класс
Навеки в сердце останется у нас.
2. С нежностью и грустью первый наш учитель
Смотрит на родных своих птенцов.
День за днём он вёл нас по стране открытий
И дарил свою любовь.
ПРИПЕВ.
3. За четыре года стали мы друзьями,
Класс наш словно дружная семья,
Скажем мы спасибо нашей школьной маме,
Светлой грусти не тая.
ПРИПЕВ.
Вед.1. - Вот и мы уже большие –
Переходим в пятый класс.
Вед 2. - А помните, пришли какими
Мы в эту школу в первый раз?
Вед.1. - Стоял учитель у порога,
У нас была одна дорога.
Вед. 2. - Пришлось нам в школе изучать
Различные предметы.
И мы хотим вам рассказать
Сегодня и об этом.
Вед. 1 – А с чего вообще начинается школа?
Вед. 2 – Ну, тогда отгадайте загадку: В коридоре топот ног,
То зовёт всех в класс … (Звонок).
Вед. 2 - Ну, конечно же, школа начинается со школьного звонка.
Ученик 8. Всё начинается со школьного звонка.
В далёкий путь отчаливают парты,
Там впереди покруче будут старты
И посерьёзней будут, а пока …
Диктовки и задачи, удачи, неудачи,
Параграфы, глаголы и древние века,
То слово не склоняется, то Волга потеряется,
Ученик 9:
Дорога к звёздам, тайны океана!
Всё это будет поздно или рано,
Всё впереди, ребята, а пока …
Аноды и катоды, Суворова походы,
Свершения, сражения, движение песка.
Пример не вспоминается, ответ не получается!
Всё это начинается со школьного звонка.
Ученик 10. Всё начинается со школьного звонка:
И первый друг, и первые страницы
Отрядный сбор, сражения, «Зарницы»
И в мастерской гудение гудка.
От школьного порога дорог уходит много:
На стройки, на заводы, в полёт под облака.
Во что бы то ни стало, пройдёте вы немало,
От самого начала – от школьного звонка!
Танец под песню «Новенькая девочка»
Вед. 1 – Кто помнит, как всё начиналось?
Всё было тогда в первый раз.
Вед. 2 – Нас мама с папой за руку взяли
И повели прямо в первый класс.
Ученик 11: Я помню тот звонок весёлый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда пришли с цветами в школу,
В свой самый лучший первый класс.
Ученик12. Мы смешными малышами прибежали в этот класс.
Нам БУКВАРЬ с карандашами
Подарили в первый раз.
С этой книжкой самой первой
Каждый путь свой начинал,
Чтоб пройти маршрутом верным
На заветный перевал.
Ученик 13: Учиться, учиться – идём мы в первый класс
Всё новое, всё новое, всё новое у нас.
Новую форму на себя надели.
Новенькая ручка в новеньком портфеле.
Ученик14. Новые книжки, палочки для счёта,
Новые тетрадки, новые заботы!
Самый сложный - первый класс,
Всех труднее – первый класс!
Потому что, потому что,
Потому что в первый раз.
Ученик 15. Мамы за руку нас привели,
Как самих приводили когда-то,
И звенел первый в жизни звонок,
И ему были очень мы рады.
Ученик 16.
И где с улыбкой утром рано
Встречала нас вторая мама.
Планету Детства вспомнишь ты не раз,
Тот островок, особенно любимый,
Который назывался “Первый класс”,
Твой самый первый класс неповторимый!
Ученик 17.
Ты вспомнишь одноклассников–ребят,
Забыв про все печали и невзгоды.
Но жаль, что островок тот отдаляют
Бегущие безумно быстро годы!
Ученик 18. Да, были светлые денёчки,
Когда в торжественный тот час
С каким-то радостным волненьем
Мы поступали в первый класс.
Музыкальная композиция «Кадриль»
Давным-давно когда-то
Ирины, Ксюши, Даши.
Алёши, Саши, Паши
Шли молча в первый класс.
Слезами обливались,
Платками утирались,
За пап и мам цеплялись
И плакали: «Назад!»
ПРИПЕВ: Ах, первый класс, ах, первый класс!
Привил любовь у всех у нас.
И к дисциплине, и к наукам,
И к каждодневному труду.
Здесь слушать нас учили,
Мы жил не – тужили,
И с книжками дружили.
Учили нас всему.
С утра мы спать хотели,
И шли мы еле – еле,
И вот какими стали,
Смотрите – ка на нас.
Мы в школу приходили,
Друг друга мы дразнили,
В карманах приносили
Лягушек и жуков.
И девочек пугали,
И нас потом ругали,
И мы всегда стояли
С повинной головой.
Нас двойками пугали,
А дома нас ругали,
И мы росли и думали:
«Скорей бы взрослым стать!»
Прошло лет, зим немало.
И мы большими стали,
И скоро мы уходим
Учиться в пятый класс.
Появляется ШАПОКЛЯК (под песню Шапокляк из м/ф))
Шапокляк. – Меня узнали вы друзья?
Шапокляк, старуха – я!
Я старуха хоть куда:
И умна, и молода!
Со мной моя крыска
По имени Лариска! (Прислушивается …!)
Там кто-то есть …
Сюда … сюда идут …
Меня пока здесь не найдут.
Я спрячусь там и подсмотрю …
Страсть, как подсматривать люблю! (Шапокляк прячется.)
Ученик 19. В пятый класс, в пятый класс
Приглашает школа нас.
До свидания, четвёртый,
Мы прощаемся с тобой.
Ученик 20. Мел, доска, картины, карты
Вместе с нами перейдут,
Пусть повыше станут парты –
Вместе с нами подрастут.
Ученик 21. Полюбили мы друг друга,
Дружба крепкая у нас!
Вместе с нами наша дружба
Переходит в пятый класс.
Ученик 22. А с учительницей что же –
Расстаёмся мы сейчас?
Нет, учительница тоже
Переходит, но в первый класс!
Ученик 23. Так дорогою одной
Мы шагаем, вставши в строй,
Вместе с классом и со школой
И со всей родной страной!
Шапокляк: - Какой там пятый?
Вы чего ребята?
Туда ещё вам рановато!
Хоть вы четыре года проучились,
Но ничему не научились:
Вы, конечно же, узнали:
Шапокляк – старуха я.
Целый год я наблюдала,
Как живёте вы, друзья!
Министр образования прислал меня с заданием:
Проверить тут, пронюхать там
И всем поставить двойки вам!
Я экзамен проведу,
Что не знаете, найду!
Докажу, что зря старались,
Лучше б вы в четвёртом остались!
Ученик 24: - Бабушка, вы не сердитесь!
Лучше сядьте, присмотритесь,
Мы ведь помним, не забыли,
Какими мы сначала были
Весь наш класс умён и дружен,
Не знает, что такое лень.
А если нам чего и нужно –
Всего восьмой в неделе день.
Шапокляк: Ой, да всё вы только врёте –
Ничего вы не могёте …
Или могете?.. Забыла
Русский я давно учила.
Ученик 25. А мы расскажем вам сейчас,
Чему учили в школе нас.
Вот русский, наш язык родной!
Богатый, мудрый он такой.
Определяем – проще нет,
Где признак, действие, предмет…
А звуковой анализ слова?
Пожалуйста, уже готово!
Ученик 26. Бывают звуки разные;
Согласные и гласные.
Знаем, как писать «жи - ши»
Изучили падежи.
Числа, время, состав слова
Повторить мы можем снова.
Звук согласный проверяем –
Рядом гласный подставляем
«Грядки». Нет чего? Нет «грядок».
А «тетрадки»? Нет «тетрадок».
«Зубки» - изменяем – «зубы»,
«Шубки» - проверяем – «шубы».
Шапокляк: - Рассказали вы так внятно –
И теперь мне, всё понятно!
Меня спросите что – нибудь –
Знаньями хочу блеснуть!
Сценка «Урок русского языка»
Вед.1. – Поставьте ударение в слове «девочка»
Шапокляк: - Я не могу – девочек ударять нельзя.
Хотя очень хочется. Хи – хи – хи.
Вед.2. – Придумайте предложение со словом «уха».
Шапокляк: - «У Зины на голове два уха».
Вед.1. – Какие вы знаете знаки препинания.
Шапокляк: - Восклицательный знак, успокоительный, точка с хвостиком.
Правильно?
Вед. 2. – А сейчас проспрягайте, пожалуйста, глагол «идти».
Шапокляк: Я иду, ты идёшь,..
Вед.2. – Побыстрее, пожалуйста.
Шапокляк: Он бежит, мы бежим, вы бежите.
Ох, устала я, ребята.
Мне учиться трудновато.
А вы, конечно продолжайте,
Тайны знаний открывайте!
Ученик 27. Конечно, тайны языка
Не все открыли мы пока.
И математики проблемы
Решили, но ещё не все мы.
Выстраиваем цифры в ряд,
Они нам много говорят.
Десять их, но сёстры эти
Сосчитают всё на свете.
Ученик 28. Помогут вычесть и сложить,
И уравнение решить.
С их помощью определяем меры
И можем записать примеры.
На математике узнали
Мы то, что раньше не слыхали.
Формулы, модель, сравнение
И где ловушка в уравнении.
Ученик 29: Пускай кому-то мил наш русский,
Кому-то музыка важна,
Без математики же всем нам
Ну ни туда и ни сюда.
Нам уравненья – как поэмы,
И икс поддерживает дух,
И нам задачки будто песни,
А формулы ласкают слух.
Шапокляк: Я в математике сильна!
Задачки приготовила.
А ну – ка, их решите,
Смекалку покажите!
Решение задач
Задача1 . В автобусе ехали 50 чел. На остановке 7 чел. Вышли, 3 зашли; на следующей – вышел 1, а вошли 4 чел., на следующей 5 вошли, 8 вышли; на следующей 15 вышли, вошли-2. Ну, сосчитали? А теперь, кто мне ответит. Сколько остановок сделал автобус?
Задача 2. 10 морковок весят 600 г, 8 свекл - 2 кг, 4 брюквы – 1,5 кг. Сколько весит 1 кг селёдки?
Шапокляк: - Вы в математике сильны –
Все задачки решены.
А кроме этих двух предметов
У вас предметов больше нету?
Ученик 30: Конечно, есть! Мы не забыли,
Они нас многому учили,
Уроки чтения чувствовать
И ближнему сочувствовать.
А физкультура – ловкости
И ещё выносливости.
Когда на музыку придём,
Мы дружно весело поём.
А музыка, так хороша,
Что, не таясь, поёт душа!
Лепить умеем, рисовать
И пуговицы пришивать.
Ученик 31 .Учили нас любить свой край
И наблюдать природу.
Как всех зверей оберегать,
Беречь и лес и воду.
На кубановедении
Мы говорили обо всём:
О грибах и о морях,
О лиманах и полях.
Мы английский изучали,
И в процессе наших встреч
Совершенствовали речь.
Шапокляк: - Ну что министру я скажу?
Как обстановку доложу?
Скажу ему: грызут науки,
Но могут умереть от скуки!
Вед. 2 – А мы докажем вам сейчас, что скука – это не про нас.
«ЧАСТУШКИ»
1. Веселей играй гармошка,
Мы станцуем и споём,
Мы – кубанские ребята
Любим песни с огоньком
2.Мы весёлые ребята
В четвёртых классах учимся
Пропоём мы вам частушки
Может что получится.
3. Ах, как мне не погордиться
Хороши мои дела!
Все контрольные работы
На пятёрочки сдала!
4. Ох, девчонки не волнуйтесь,
Я ведь тоже не плохой.
И в учёбе всё в порядке –
Скоро буду я герой.
5. Я читаю очень быстро,
В классе все гордятся мной.
Ни один мальчишка в классе
Не угонится за мной.
6. Вася в школу опоздал
Скажет, завучу, проспал
Просто нынче, как назло
Слишком поздно рассвело
7. Если ты – моя подруга
Из несчастья вызволи:
Подними скорее руку,
Чтоб меня не вызвали!
8. Завуч Вовочку спросила:
Где же взял ты двоечку?
Вова хмуро отвечает:
Всем пятерок не хватает.
9. Я танцую и пою,
И учусь отлично.
Да, к тому же говорят,
И смотрюсь прилично!
10. Скоро в пятый класс пойду
Буду там учиться
Завуч мне сейчас сказал
Это пригодится!
11. Всем спасибо за заботу
Медсестричкам, поварам.
Музработнику спасибо
Благодарны очень вам!
12. И учителю досталось,
Поработала не зря
Многому нас научила,
За день показать нельзя!
13. И учителя нам жалко,
Очень жалко покидать.
Если бы нам разрешили
В пятый класс её забрать.
14. Скоро в пятый класс пойдем
И повысим знания
А пока вам говорим
«Спасибо за внимание»!
15.Мы частушки вам пропели,
Дорогие зрители.
Нынче сами мы поэты,
Сами исполнители.
16. Мы частушки вам пропели
Постарались от души
Мы пропели, как сумели
Не судите строго вы!
Ведущий 1: - А вот ещё одно доказательство того, что мы скучать не умеем.
Ведущий 2: - Случай из школьной жизни.
Сценка «Тишина»
Ученики. В нашем классе тишина
Почему-то не слышна!
То линейка упадёт,
То резинка пропадёт,
То под партой свою сумку
Кто-то радостно найдёт!
«Внимание! Сядьте прямо! –
Говорит вторая мама.-
За журналом лишь схожу
И задание скажу.
Очень тихо вы сидите,
Меж собой не говорите!»
Дверь закрыла и ушла…
Федя крикнул: «Тишина!
Соблюдайте тишину!»
«Я чего-то не пойму! –
Возмутилась вдруг Наташа. –
Командир ты? Или Даша?!»
«Тише! – выкрикнул Илья. –
Ничего не слышу я!»
«Соблюдайте дисциплину!» -
Прокричала вдруг Алина.
Громко Аня закричала:
«Лучше б ты сама молчала!»
«Этот писк невыносим!» -
Басом проревел Максим.
Тут сказал Егор Борцов:
«Тишина! В конце концов!»
«Ну-ка! Быстро замолчали!» -
Яна с Варей прокричали.
«Тише! Тише! Тишина!» -
Женя крикнул у окна.
«Ой, когда мы замолчим?» -
Олю вопросил Вадим.
Люба, Лиза, Лера, Лада
Крикнуть громко тоже рады.
«Эй! Потише! Этот шум
Гремит громче канонады!»
«Где учительница наша? –
Прошептала Юлиана. –
В голове от шума каша!
Где моя вторая мама?»
Наконец, она пришла!
Наконец-то тишина!
Мы старались вас смешить,
Чтобы легче было жить.
Смех заменит все лекарства –
Улыбайтесь часто-часто!
Вед. 1: - Конечно, важно знать науки –
Мы изучаем их без скуки.
Вед. 2: - Но без отдыха друзья
Прожить совсем никак нельзя.
Ученик 32: От урока до урока,
От звонка и до звонка
Надо ждать совсем немного,
Перемена позвала.
Ученик 33: Наступает перемена.
Все мальчишки на ковре.
Кто – то влезть хотел на стену,
Кто скатился по стене.
Ученик 34: Кто под партой бодро скачет,
Кто-то ищет свой пенал.
А ведь это просто значит:
На уши четвёртый встал.
Ученик 35. Прошли уроки пора нам опять,
Откинув тетрадки идти отдыхать.
Кричать и носиться мы не устаём
У нас перемена, нам всё нипочём!
ПЕСНЯ «ПЕРЕМЕНА»
Шапокляк: - Ну, всё, сдаюсь! Вы так упрямы!
Но как, же вы без папы, мамы
Всему учились, всё узнали?!
Одни б вы справились едва ли!
Ученик 36. Мы помним год, и день, и час;
Когда звонок весёлый
Позвал учиться в первый класс,
В родную нашу школу.
И робость сразу же прошла,
И стала осень краше,
Когда с улыбкой в класс вошла
Учительница наша.
Ученик 37. Мы с ней встречались поутру,
Спешившей на работу.
Она учила нас добру,
И грамоте, и счёту.
Она могла понять без слов
И нас умела слушать,
Вселяя веру и любовь
В распахнутую душу.
Как к солнцу тянется листва,
Тянулись к ней всегда мы,
И стали главными слова:
Учитель, Друг и Мама!
Ученик 38. Пускай проносятся года –
Как отблеск дней далёких,
Мы не забудем никогда
Те первые уроки.
И, чтобы вновь увидеть Вас,
Услышать Ваше слово,
Мы все готовы в первый класс
Идти учиться снова!
Ученик 39: Учительница упрямо
Учила нас всему подряд.
Она умна как папа с мамой –
Так в нашем классе говорят.
Ученик 40. Сегодня день у нас такой –
И грустный и весёлый,
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.
Ученик 41. Как же нам не волноваться,
Ведь сегодня грустный день.
Мы закончили, ребята,
Школы первую ступень
Нас немножечко пугает
Ожиданье новизны
И, конечно то, что будем
Без учительницы мы!
Ученик 42. Прошла пора побед и неудач
Мы выросли, окрепли, повзрослели
Решили много непростых задач
Умеем то, что раньше не умели.
Ученик 43. Я вспоминаю звуки сентября
И тот звонок, что нас позвал учиться
Красивую обложку «Букваря»,
Волшебные, прекрасные страницы.
Ученик 44. Учительнице первой мой привет,
И ей я, посвящаю строки эти
Она сказала мне, что лучше нет
Моей страны на этом свете.
Ученик 45. Нас научила, как построить день,
И о поэтах разных рассказала
И как перебороть ребятам лень
И как сидеть за партой показала!
Ученик 46 .Учитель! Какое хорошее слово!
Нам близко оно от того,
Что много душевного и дорогого
Мы с детства вложили в него.
Ученик 47 .Для детей все открыты дороги.
Нет преград на их светлом пути.
Педагоги, вы – нужные «боги»,
Вы – светила на этом пути.
Ученик 48 .Нет на свете почётней труда,
Чем учителя труд беспокойный.
Не забудем мы вас никогда
И любви вашей будем достойны!
ТАНЕЦ «ШКОЛЬНЫЙ ВАЛЬС»
Вед. 2 – Ребята! Все эти годы и дни из урока в урок вместе с нами учились и наши родители. Они тоже, а может, и больше нас волновались, переживали наши неудачи и радовались нашим победам. Они сейчас здесь с нами на празднике и всем им мы говорим огромное …
ВСЕ: - СПАСИБО!!!
Ученик
49
. Если дочь растет другим на радость,
Умница, спортсменка и артистка,
Значит, это мама постаралась –
И наставницей была и другом близким.
Ученик
50
. Если сын повсюду первый,
Звезды с неба запросто хватает –
Это все родительские нервы
Небеса к нему пододвигают.
Ученик 51.
Как нам сейчас не сказать о тех,
Делил кто с нами радость, горе, смех,
Кто ежедневно в школу собирал нас,
И от стыда за нас порой сгорал?
Ученик
52
. Родители! Без Вас мы никуда!
Беда любая с вами не беда.
А радость, так сполна, чтоб веселиться!
Ведь вместе нам работать и учиться!
Ученик
53
. Мы любим вас и сердцем, и душою,
Мы любим вас, и мы гордимся вами.
И нашу благодарность вам за все,
Наверное, не выразить словами.
Ученик 54. Незримо следуют родители за нами
И в радости, и в час, когда пришла беда.
Они стремятся оградить нас от печали,
Но мы, увы, их понимаем не всегда.
Ученик 55. Вы нас простите, милые, родные,
У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей,
Как говорится, «дети – радость жизни»,
А вы для нас – опора в ней!
Ученик 56. Огромное спасибо говорим
Сегодня мы родителям своим.
Забота ваша и терпенье
Так помогают нам всегда!
Ученик 57.
Еще вчера мы были малышами,
И в первый класс вы нас вели когда-то.
И все четыре года были с нами,
Ну а теперь мы взрослые ребята.
Но сколько впереди у нас работы!
Победы, радости, успехи впереди!
Мы ждем от вас поддержки и заботы
И обещаем, вас не подвести.
Вед. 1 – Слово предоставляется завучу по воспитательной работе
Вед.1 – Слово предоставляется родителям.
1. Дорогие ребята!
День сегодня необычный
Перешли вы в пятый класс.
На пороге старшей школы
Мы даём вам всем наказ.
2. Много лет ещё учиться
И терпенья не терять.
Двойку, тройку, единицу
В свой дневник не допускать.
3. Не нервируй педагогов,
Ведь учитель – царь и бог!
Пусть тебя ругают строго,
Смирным будь, как ангелок.
4. А ещё тебе желаем,
Пятиклассник дорогой,
Чтоб тебя не посылали
За родителем домой!
5. Жмём тебе на счастье руку,
Вспоминай свой первый класс
И учительницу первую,
Что воспитывала вас.
6. Позади вас – начальная школа,
Замечательный первый учитель!
Впереди ещё - годы учёбы,
Много знаний и масса открытий!
7. Пусть успехи вас радуют чаще,
А приятных минут будет больше!
Дружба дарит поддержку и счастье,
Праздник детства продлится подольше!
Танец «Взрослые и дети»
Вед.2 . – Вот и подходит к концу наш праздник.
Ученик 58: Четыре года пролетели,
Как воды быстрые реки.
Мы танцевали здесь и пели,
Мы здесь учились, как могли.
Вы здесь нам были как друзья.
Мы говорим вам всем: «Спасибо»!
Вы нас терпели до конца.
Ученик 59: В дорогу девчонки,
В дорогу мальчишки!
По лесенке знаний шагайте смелей!
Чудесные встречи и добрые книжки
Ступеньками будут на ней.
Крутые ступеньки на лесенке будут,
Но выверен точный маршрут,
Чтоб вас подружить с удивительным чудом,
Которое знаньем зовут.
Ученик 60: Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок.
Мы сумки под мышку и мчимся вприпрыжку,
И дружно шагаем за школьный порог.
А там за порогом листвой шевеля,
Качаются клёны, шумят тополя …
И значит всё это, что начато лето,
Что нас ожидают леса и поля.
Ученик 61: Ну, где бы я ни был, куда б ни пошёл,
Каких бы я новых друзей не нашёл,
На речке и в поле я помню о школе,
Я помню, что в пятый я класс перешёл!
Умею на карте Москву показать.
Мы с песней весёлой простимся со школой,
Чтоб осенью в школу вернуться опять.
Ученик 62. Придёт осенняя пора,
И дней пройдёт немного.
Вновь соберётся детвора
У школьного порога.
Ученик 63. Придёт осенняя пора.
Нам скажут: «Заходите.
Ведь вы, ребята, 5 класс.
Чего же вы стоите?»
Ученик 64. Теперь, когда мы чуть взрослее,
Учёбой нас не испугать:
Ученик 65. Для нас не страшен пятый класс.
Мы хоть сейчас ЕГЭ решим!
И каждый ученик отважен
В учебе и непогрешим!
Ученик 66. Пусть будут трудные задачи
И сочинения у нас,
Наш класс способен на удачи,
Ведь мы сегодня пятый класс!
Вед. 1 – Слово предоставляется завучу по учебно-методической работе
Вед. 2 – Слово предоставляется директору школы
Ведущий 1. Вот и мы упорхнули из начальной школы –
Будет так в любые дни и времена;
Нам осталось только вжиться в роли
Взрослых пятиклашек – среднего звена!
Ведущий 2. В начальной школе зачерпнули счастья,
Научились многим нужным нам вещам...
Жалко расставаться! Но пора прощаться,
Счастья всем, ребята, и успехов вам!
ПЕСНЯ «МЫ ПОКИДАЕМ НАЧАЛЬНУЮ ШКОЛУ»
Сл. и муз. Н. Тананко
1.Денек чудесный стоит за окошком,
И солнце ласково смотрит на нас,
Но почему-то нам грустно немножко,
Ведь мы четвертый окончили класс.
Мы покидаем начальную школу,
Где интересной была и веселой
Такая сложная школьная жизнь!
ПРИПЕВ:
До свиданья, милая, добрая, начальная
Школа, где любили нас, как родных детей!
В этот день спасибо мы скажем на прощание.
Свет твой добрый сохраним мы в душе своей!
2.Наш самый первый, любимый учитель
Чуть-чуть печален и вовсе не строг.
Мы просим Вас, Вы для нас проведите
Последний раз самый главный урок!
Конечно, все мы пока еще дети,
Но будет жить в наших чистых сердцах
Ваш добрый взгляд, что так ласков и светел
И блеск слезинок в любимых глазах.
ПРИПЕВ.
3.Мы в пятый класс переходим учиться,
Нас встретит школа осенней порой,
Но души, как перелетные птицы,
Стремиться будут обратно домой.
Домой, в родную начальную школу,
Где беззаботно года пронеслись,
Где интересной была и веселой
Такая сложная школьная жизнь!
ПРИПЕВ.
Ведущий 1. – На этом торжественная часть нашего праздника подошла к
концу. Спасибо за внимание. До новых встреч.
Внимание! Администрация сайта сайт не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.
Формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками
Содействие формированию доброжелательных отношений между мальчиками и девочками
Воспитание дружбы и взаимоуважения
Учебные задачи, направленные на достижение метапредметных результатов обучения:
Развитие умения работать с информацией (сбор, систематизация, хранение, использование);
Формирование умения целеполагания; умения планировать пути достижения целей;
Формирование умения публично выступать, участвовать в обсуждении, выдвигать идеи,
Создать условия для развития у учащихся творческой инициативы, инсценирования и коллективно-мыслительной деятельности.
Формирование умения организовывать и планировать учебное сотрудничество и совместную деятельность со сверстниками, умения самостоятельно и аргументированно оценивать свои действия и действия одноклассников;
Развитие умения грамотно строить речевые высказывания в соответствии с задачами коммуникации;
Развитие умения слушать и слышать собеседника, вести диалог, излагать свою точку зрения и аргументировать ее;
Вид мероприятия: музыкально-театральное представление
Уважаемые дамы и господа!
Леди и джентльмены! Мы приветствуем Вас сегодня, 26 мая 2016 года, на празднике, посвященном окончанию начальной школы. Поприветствуем виновников нашего торжества аплодисментами.
Звучит музыка.
Учитель 1. Сегодня мы все немного волнуемся: четыре года вы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний.
Учитель 2. Почти 2500 уроков проучились вы вместе с тех пор. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов поселились в ваших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются.
Учитель 3. 1836 часов просидели школьники за партой, и это не считая времени, затраченного на выполнение домашних заданий. 1920 исписанных тетрадей, но не каждая из них показана родителям.
1.
Мы приветствуем гостей,
Родителей, учителей,
Всех знакомых, незнакомых
И серьезных и веселых.
2
. Четвёртый класс! Четвёртый класс
Пригласил на праздник нас!
А к исходу праздника
Мы станем – пятиклассниками!
3
. Почему сегодня все мы
Так нарядны и милы?
Может чувствуем дыханье,
Приближение весны?
4
. Нет, весна давно настала.
Она в марте нас встречала,
А сегодня в майский день
Дома нам не усидеть.
Потому что к нам весной
Пришел праздник выпускной.
5.
Сегодня день у нас такой
И грустный и веселый.
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.
6.
На наш праздник на большой
Собрались мы всей семьей
Мамы вон – грустят в сторонке,
Папы – улыбаются.
Не поймут: заботы в прошлом,
Или начинаются?!
7.
Мы сегодня очень рады
Видеть в этом зале вас.
Вместе подведём итоги,
Дружно вступим в 5-ый класс!
Песня «Начальная школа».
Учитель 1. У каждого человека есть дом, не просто жилище с крышей над головой, а место, где его любят и ждут, понимают и принимают таким, какой он есть, где тепло и уютно.
Учитель 2. 1 сентября четыре года назад _125__мальчишек и девчонок сделали свой первый шаг в страну знаний. Четыре года назад мы начали создавать там свой дом, в котором нам всем вместе было хорошо. Он сложен из строительного материала с особыми свойствами: доброта, мудрость, //дружба, любовь, //интерес, юмор, // взаимопомощь, увлечения.
(Во время слов Учителя 2 звучит песня. "Не крутите пёстрый глобус." Дети (8 чел.) вносят на сцену "кирпичи"– коробки с надписями "доброта", "дружба", "юмор", "взаимопомощь", "любовь", "мудрость", "увлечения, "интерес", строят дом... сверху 2 ученика возводят крышу с номером школы и надписями 1-а, 1-б, 1-в, 1-г, 1-д).
Начинает 4-а
1 ученик . –Каждый из нас положил свой кирпичик в строительство этого дома. –А какой он, наш дом? Как жили мы в нём 4 года?
2. Ты помнишь, было вокруг
Море цветов и звуков.
Из тёплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
3. Он ввёл тебя в первый класс
Торжественно и почтительно.
Твоя рука и сейчас
В руке твоего учителя!
4. Мы помним тот звонок весёлый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В свой первый самый лучший класс.
5. Совсем малышами пришли мы сюда
И сразу попали в прекрасные руки.
Как жаль, что так быстро промчались года.
И грустно нам от предстоящей разлуки.
6. Здесь было все, как в чудной сказке, ново:
И необъятный класс, и трель звонка,
И первое прочитанное слово,
И первая неровная строка.
Песня на мотив «Бескозырка белая…» – 4-А.
Чуточку неловкие в школу мы пришли
А сколько мы товарищей хороших здесь нашли.
А сколько песен спели, а сколько не успели,
А сколько знаний впрок собрали в этот срок!
4-б Д.1 – Первый класс был самый трудный, а став второклашками, мы выучили таблицы сложения и вычитания, умножения и деления, познакомились с орфограммами.
(На экране меняется заставка – фото второклашек)
Звучит музыка, на сцену идут уч. 4-Б кл.)
(На мотив песни «Пусть бегут неуклюже…»)
Второкласснику снится умноженья таблица,
Он умеет читать и писать.
Уравненья решает, очень много он знает,
И стремится побольше узнать.
Припев:
Второклассник, второклассник
В школе ты не первый год
И гордится этим очень
Дружный наш народ.
Д.2: Во втором классе мы начали получать долгожданные отметки.
Сценка
– Петя, сколько в вашем классе отличников?
– Не считая меня, три.
– А ты разве отличник?
– Нет. Я так и сказал, не считая меня.
4-б – А бывало и так…
Не решается задача – хоть убей,
Думай думай, голова, поскорей!
Думай, думай, голова, дам тебе конфетку,
В день рожденья подарю новую беретку.
Думай, думай, в коем веке прошу,
С мылом вымою тебя, расчешу.
Мы ж с тобою не чужие друг дружке,
Выручай, а то дам по макушке!
4-Б – Много времени мы уделяли различным проектам, экспериментам. Нас интересовало, из чего же сделаны наши третьеклашки?
Музыка. (4-Б уходит со сцены.)
(На экране меняется заставка – фото третьеклашек)
Музыка. 4-В входит на сцену.
(на мотив песни «Из чего же…»)
I.
Сделаны наши мальчишки?
Из бумажек и промокашек,
Из ошибок и ушибов
Сделаны наши мальчишки – 2 раза.
Из чего же, из чего же, из чего же
Сделаны наши девчонки?
Из косичек и ресничек
Из оценок и переменок
Сделаны наши девчонки – 2 раза.
Из чего же, из чего же, из чего же
Сделаны все третьеклашки?
Из склонений и спряжений,
Из контрольных и сочинений
Сделаны все третьеклашки – 2 раза.
Сценка. "Маленькое собрание"
– Папа, я должен тебе сообщить, что завтра в школе состоится маленькое родительское собрание учеников, родителей и учителей.
– Что значит "маленькое"?
– Это только ты, я и Валентина Сергеевна.
Дети исполняют песню на мотив песни «Чебурашка».
ученик – Быстро пролетели 4 учебных года. Теперь мы повзрослели и уже не верится, что мы были такие милые и смешные любопытные малыши. (Фото четвероклашек на экране.)
ученик – Дом мы построили. А кто в нем есть?
ученик
–Есть и мамки, и няньки здесь, всех заслуг их нам не счесть.
– Был бы Стивен я Сигал, я бы Оскар всем им дал.
ученик –Наши ученики и учителя вполне заслуживают и Оскара, и Нику, и Тэффи.
Ученик – Ага, а ещё я бы им вручил "Золотой граммофон".
ученик –
Почему же в школе премий не бывает?
Почему же в школе редко награждают?
Несправедливость эту сегодня устраним
И всех своими премиями сейчас мы наградим!
ученик – Итак, мы ведём прямую трансляцию торжественной церемонии награждения «За верность детству» из главного зала МБОУ СОШ № 55!
Вы самый замечательный директор,
Так много школе отдали своей!
Все очень уважают Вас за это,
От первоклашек до учителей.
Желаем, чтоб ребята год за годом
Спешили к Вам с приходом сентября.
Чтоб называли лучшей Вашу школу,
Директора за всё благодаря!
В номинации «Покой нам только снится…! » награждается директор школы Татаринская Татьяна Анатольевна
(Звучат фанфары).
Татьяне Анатольевне предоставляется право наградить выпускников начальной школы в номинации «Ученик года» (награждаются отличники)
- Много было трудов, много было волнений,
Своевременных, нужных, простых наставлений,
И, конечно, их много ещё впереди,
Пока сердце стучит беспокойно в груди. - Счастье ваше в труде, неустанной заботе,
Счастье ваше в нелёгкой, но нужной работе.
Вы цветы за всё это сегодня примите
И, пожалуйста, долго на свете живите!
В номинации « А кто обещал, что будет легко?» награждается завуч по учебно-воспитательной работе Кошевцова Нина Алексеевна
Для награждения в номинации «Очень хорошие ученики!» приглашаются ученики победившие в…
По тернистой дороге вам идти и идти.
Так удач вам побольше на нелёгком пути!
Пусть ваш опыт немалый много раз пригодится,
Ведь по праву у вас есть чему поучиться!
В номинации «Творческий поиск и романтика души» награждается Едрышева Марина Николаевна
ученик – В номинации "Обезоруживающая улыбка и правильная речь" награду получает логопед … (Цветы и благодарность от классов)
- Почётен и сложен учительский труд,
Призвание, сердце в дорогу зовут.
Но знаний богатство вы дарите вновь,
А с ними – надежду, добро и любовь! - Терпенье святое и искренний смех,
Настойчивость, радость и веру в успех.
Живёте достойно, нам силы даря,
Всегда напряжённо, а значит, не зря! - Спасибо за то, что в работе пытливы,
Что к нам, непоседам, всегда терпеливы,
Зато, что без нас вы прожить не смогли бы,
Спасибо, родные! Большое спасибо! - Человек не успеет родиться,
А ему уже надо учиться:
То головку держать, то ходить,
Узнавать, понимать, говорить.
И процесс этот длится и длится! - «Век живи, век учись» говорится,
И того, кто умеет учить,
На руках нужно просто носить!
Вы призванье своё угадали,
Вы прекрасным учителем стали,
За уроки, что дали вы нам,
Благодарны всегда будем вам!
УЧИТЕЛЮ МУЗЫКИ
- Мир музыки – волшебный и великий,
Как хор многоголосый, многоликий –
От баса до нежнейшего сопрано,
От флейт и барабанов до органа. - Мы, словно в сказку, в этот мир попали,
А вы проводником искусным стали,
Нам рассказали про ключи и нотный стан,
Про композиторов из самых разных стран.
Был, как концерт, прекрасным каждый ваш урок,
Спасибо вам за всё, любимый педагог.
В номинации "Волшебные нотки" награждается учитель музыки.
УЧИТЕЛЮ ФИЗКУЛЬТУРЫ
Что такое физкультура?
Тренировка и игра.
Что такое физкультура?
Физ и куль и ту и ра
Занимаясь этим делом,
Станешь ловким, сильным, смелым,
Плюс – хорошая фигура,
Вот, что значит физкультура!
Улучшали мы фигуру
На веселой физкультуре.
Я теперь совсем здоров,
Мне не нужно докторов.
ученик – В номинации "Учитель силы-воли» награды заслуживает учитель физкультуры. (Цветы и благодарность от классов)
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК(«Я ИГРАЮ НА ГАРМОШКЕ»)
Thisisdog теперь мы знаем
Инглиш все мы изучаем.
И как в Лондоне мы говорим.
Все слова нам знакомы,
Переводим легко мы
Мон амур, и тужур и плезир.
В сентябре мы в средней школе
Снова будем вас встречать
На уроках иностранных будет все на «5»!
- Окно – «дасфенстер», стол – «дертыш»,
Ты по-немецки говоришь.
В Берлине или в Бремене
Должны вполне серьезно
Мы вместо «Сколько времени?»
Спросить: «Как это поздно?» - С заглавной буквы пишут там
И Ложку, и Картошку,
Чем Уважение к Вещам
Внушают понемножку. - Вопроса «Сколькотебелет?»
У немцев и австрийцев нет.
Там задают для простоты
Другой вопрос: «Как старесть ты?» –
«Я стар одиннадцати лет!» –
примерно так звучит ответ.
Ученик. В номинации "Европа плюс" награждается учителя иностранного языка … (Цветы и благодарность от классов)
4-А, Б, В, Г, Д по 2 ученика
4-б ученик Для всех вас, дорогие учителя, наши советы!
«Напутствие учителям»
3. На дом вы заданий трудных
Никогда не задавайте.
Вот тогда – то из детишек
Будет непременно толк:
Вырастет из них команда
Совершенно некультурных,
Абсолютно неученых,
Безусловно, непослушных,
Ребятишек целый полк.
4.А в столовую родную
Детей строем не водите!
Пусть промчатся ураганом,
Всё сметая на пути,
И котлеты пусть запрячут
В оттопыренных карманах
И жуют их на уроках
Чтоб завидовал сосед.
5.Вы на школьных педсоветах
До самой ночи заседайте,
Пап и мам не беспокойте,
Не зовите на ковер.
6.Пусть считают, что их дети
Лучше всех на белом свете!
Это просто к ним прекрасным
Понапрасну пристают.
7. Нерадивого мальчишку
Не браните без конца!
Подарите ему книжку
Про ленивца и глупца.
8.Вот-то будет умный малый
Много разных книг читать,
Вот тогда учиться станет
И пятёрки получать.
9. Ну, а если быть серьезным:
Детей в школе так учите,
Чтобы ими все гордились:
Школа, Родина, семья.
10.Чтобы дети вас любили
И всегда везде хвалили
Говорили, что нет лучше
Школы, где учился я!
Ведущий: Сейчас о том, как же у нас проходят перемены, нам расскажут ученики 4-В классаи все ребята вместе.
- В классе заняты все делом
От звонка и до звонка.
Только жаль, что перемена
В школе очень коротка. - Наступает перемена,
Все мальчишки на ковре.
Кто-то влезть хотел на стену,
Кто скатился по стене.
Кто под партой бодро скачет,
Кто-то ищет свой пенал,
А ведь это просто значит,
Что наш класс на уши встал. - Мокрые волосы, встрепанный вид,
Капелька пота по шее бежит.
Может быть Ваня и Рома, и Лена
Всю перемену ныряли в бассейне?
Или на них на несчастных пахали?
Или их в пасть крокодила пихали?
Нет! В перемену они отдыхали.
Песня «Погоня» .
Детский доктор - это подвиг,
И призвание души.
Любят вас и ценят очень
Взрослые и малыши.
В этот день желаем
Вам успехов и побед.
Чтобы сами не болели,
Никогда не знали бед.
В номинации «Всех излечит, исцелит добрый доктор Айболит» награждается Толкачева Анна Анатольевна.
ученик. – В следующей номинации "Волшебница. Не такая как все"...сразу несколько номинантов. Это наши воспитатели – … (Цветы и благодарность от классов)
Выходят по 1 ученику от классов.
1
. Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой…
Вот они, те, кто писали за нас сочинения…
Самые лучшие мамы и папы на свете,
Хором: Большое спасибо вам говорят ваши дети!
2.
Четыре года нас учили,
Отучили наконец.
Мамы нас сюда водили
3.
А меня водил отец!
В дождь и ледяную стужу,
В будни, даже по субботам,
По сугробам и по лужам
Шли мы с ними на учебу.
4.
К вам мамы, папы, обращаясь,
Хотим спасибо вам сказать,
Вас столько раз мы огорчали,
Но вы всегда прощали нас.
За седину, за всё простите.
5.
Мы крепко-крепко
Любим вас!
Вы почаще улыбайтесь
И на нас не обижайтесь.
Дети мы хорошие,
Все на вас похожие!
Ученик-4-а – Действительно, все доброе и хорошее, что есть в нас, ребята, заслуга и наших родителей. Добрым советом, мудрым наказом направляли они нас. Благодаря их заботе, помощи, мы из малышей-первоклашек превратились в добрых и дружных ребят.
4-а Учитель : А мне в свою очередь хотелось бы поблагодарить ваших родителей за то, что они воспитали вас такими хорошими детьми, за то, что они вложили в вас всю свою любовь и нежность, за то, что всегда с пониманием относились к вашим маленьким неудачам, за то, что они поддерживали нас и понимали, за то, что всегда принимали участие в жизни своего класса.
Ученик 4-Д: В Номинации «Самые родные» награждаются наши любимые родители! (грамоты) Для награждения приглашается директор школы Татаринская Татьяна Анатольевна. Примите в подарок наш танец.
Ответное слово родителей.
Сценка «Дело было вечером»
Кто на даче отдыхал.
Кто покупки совершал.
4-б : Мама Лена платье шила,
4-в : Мама Ира суп варила,
4-г : Мама Эля песню пела,
4-д : Мама Люда фильм смотрела.
Дело было вечером,
Делать было нечего.
Галка села на заборе,
Кот забрался на чердак…
Вдруг сказала мама Эля просто так.
4-г : А у нас в тетради «пять». А у вас?
4-в: А у нас «трояк» опять. А у вас?
А у нас вчера сыночек сочинение писал.
Я придумала вступленье, дальше папа сочинял.
Ну, а наш играет в фишки
И кричит всё «У-е-фа!»
От таких ужасных криков
Разболелась голова!
Мой сынок вчера подрался
Да по полу повалялся.
Два часа штаны стирала
Да рубашку зашивала!
Наш не любит вермишель,
Это раз,
Убирать свою постель,
Это два,
А в четвёртых, попросила я сыночка пол помыть,
Отвечает – не успею, надо правило учить!
А у нас не любит дочка
Вставать в школу по утрам,
И теперь мечтаем с папой
Мы купить подъёмный кран!
Ну, а я мечтаю очень
Снова стать такой, как дочка.
Скинуть лет бы 25,
И ребёнком стать опять!
4-д : Я б на прыгалке скакала!
4-г: Я бы в классики играла!
Ну, а я бы всем мальчишкам
Понаставила бы шишки!
Ну, а я б на рубль двадцать
Целый день могла питаться!
Да, когда детьми мы были,
Это время не ценили!
Наши школьные года улетели навсегда!
4-г : Мне пора, ведь надо дочке что – то там нарисовать!
4-д : Ну, а мне велел сыночек сочиненье написать!
Мне – задачи две решить,
Форму школьную дошить
4-б : Странно, время – второй час, где же дети все у нас?
Дети в школе, всё в порядке, но пора их забирать.
Скоро новая забота – в пятый класс их отправлять.
Как учиться будут дальше? Нам опять переживать!
Родительские страдания РОДИТЕЛИ 4-А.
4-б Учитель . А теперь, уважаемые родители, поддержите нас своим согласием. Ну что Вам стоит сказать «да»? Полагаем, вам это будет нетрудно.
Детям в ученье поможем всегда, Да!
Чтобы детьми была школа горда,
Нас не пугает задач чехарда.
Формулы вспомнить для нас – ерунда.
Клянёмся детей не лупить никогда,
Только слегка пожурить иногда.
Будем спокойны, как в речке вода.
Мудрыми будем, как в небе звезда.
Кончатся трудные эти года –
Вместе с детьми погуляем тогда!
Выходят по 2-3 ученику от классов.
1. Учительница первая у каждого своя,
У всех она хорошая
Все: Но лучше всех – моя!
2. Четыре долгих года вы учили нас.
Вели в огромную страну Добра и Знанья.
Мы помним, как вошли впервые в класс,
А вот сегодня скажем:
Досвиданья!
3. Вы встретили улыбкой малышей,
Старательно писать, читать учили.
А помните улыбки до ушей,
Когда мы первые отметки получили?
4. С нами трудно вам бывает,
И тревогам нет конца.
Но о вас не позабудут
Наши верные сердца.
5. Спасибо вам, учитель первый наш,
За тот огромный труд, что в нас вложили.
Хоть мы не первый выпуск ваш,
И всё же мы друг друга полюбили.
6. Мы сегодня от имени каждого сердца,
От имени юности нашей счастливой,
От имени нашего звонкого детства
Все вместе вам говорим:
Все
хором:
Спасибо! Спасибо! Спасибо!
7. Тебе – наставнику и другу,
Кто, сжав дрожащую и маленькую руку,
Построил и привёл нас в первый класс
И там волшебный мир открыл для нас,
Кто, сил и сердца не щадя,
Нам отдавал всего себя,
И нас, встречая по утру,
Стараясь мир наш разгадать,
Настойчиво учил добру.
9.Вы всю жизнь о нас в заботе.
Никогда покоя нет.
Так стараетесь вы чтобы
Озарил нас знаний свет.
10.Не сердитесь, если наши
Знания не хороши.
Мы за все, за все «спасибо»
Говорим вам от души!
11.Наши грязные тетрадки,
Наши вечные «забыл»,
Наша лень и беспорядки –
Вам на все хватает сил!
12.Ну, а мы вас поздравляем
И желаем не болеть.
И душою ежедневно
Ежечасно молодеть!
Мой учитель песня.
4-а ученик – В номинации "Моя вторая мама"награждаются наши первые учителя. Для награждения приглашается директор школы Татаринская Татьяна Анатольевна.
Ответное слово учителей.
Учителя :
1
. Прошли и осень, и зима –
Спешит весна за ней,
Когда мне снова провожать
В большую жизнь детей.
Уж в пятый класс пойдёте вы…
Мне грустно и светло.
Пусть кто-то вспомнит обо мне
И станет мне тепло…
2
. Первый класс всегда вас будет ждать.
Приходите в гости к намопять.
Пусть проходит много зим и лет –
Детству
никогда
забвенья
нет.
Ну почему же так выходит –
Годами ль я не дорожу?
Четвертый в пятый переходит –
Я снова в первый прихожу
3
. Опять я все начну сначала
И повторенья не боюсь.
Десятки раз, как второгодник,
Я в каждом классе остаюсь.
Но всё иначе, по-другому,
И сотни новых лиц и глаз…
Учитель – вечный второгодник –
Приходит снова в младший класс.
4
. Сегодня закончен последний урок!
Последний звенит в коридоре звонок.
И годы пролетели,
Как быстрые четыре дня.
Вы повзрослеть успели,
День каждый торопя.
Нам как-то грустно и печально,
Что покидаете вы нас.
Когда вас мамы приводили,
Совсем вы маленькие были,
Какие взрослые сейчас!
5. В дорогу, девчонки!
В дорогу, мальчишки!
По лесенке знаний шагайте смелей.
Чудесные встречи и добрые книжки
Ступеньками будут на ней.
Крутые ступеньки на лесенке будут,
Но выверен точно заветный маршрут,
Чтоб вас подружить с удивительным чудом,
Которое ЗНАНЬЕМ зовут.
Учитель
Ребята, а как вы думаете, что ждет вас в пятом классе?
П
есня «Красной
шапочки»
про 5 класс.
4-гУчитель. Итак, мы пролистали страницы нашей школьной жизни и многое вспомнили. Дом, построенный нами крепок, надежен, он защитит вас в дальнейшей жизни, его стены будут вам помогать.
А теперь вам предстоит дать Клятву пятиклассников
Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей –тружеников торжественно клянусь:
- У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. (КЛЯНЕМСЯ)
- Не доводить учителей до температуры кипения-100 градусов. (КЛЯНЕМСЯ)
- Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60км\ч при передвижении по школьным коридорам! (КЛЯНЕМСЯ)
- Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. (КЛЯНЕМСЯ)
- Плавать на “хорошо” и “отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины. (КЛЯНЕМСЯ)
- Быть достойными своих учителей! Клянемся! Клянемся! Клянемся!
Заключительная песня. «Песенка о начальной школе»
